Книги 0+
Начинать знакомство малыша с книгами можно с самого рождения. Книги для малышей до года содержат все атрибуты, способные привлечь и удержать внимание младенца: яркие картинки, зачастую с объемными частями (например, глазки), шуршащие и пищащие элементы, погремушки и многое другое. Оформление таких книг может быть самым разным.
Книги-гармошки. Мягкие тканевые книги, раскладывающиеся по принципу гармошки, предназначены для малышей с рождения. Наличие тесемок позволяет использовать их вместо защитного бампера детской кроватки, а твердые края страничек – размещать в коляске-люльке или ставить на различные поверхности. Книга двусторонняя: первая сторона выполнена в контрастных (черно-белых) цветах и предназначена для малышей до трех месяцев, далее можно переходить на вторую полноцветную сторону с яркими и красочными картинками. Это помогает поэтапно развивать зрение крохи. Кроме того, некоторые страницы такой книги содержат небольшие объемные элементы из материалов с разной фактурой, что развивает тактильные ощущения малыша.
Книги-погремушки. Это небольшие по размеру книжки со страницами из плотного картона, к основанию которых прикреплена небольшая погремушка. Книги с крупными яркими картинками, иногда с подписями к ним. Они помогают развитию слухового и зрительного восприятия.
Тканевые книги. Страницы книг выполнены из мягкой ткани, внутри которой материал, шуршащий во время прикосновения. Помимо изучения ярких картинок, листая такую книгу, малыш развивает мелкую моторику за счет касаний ткани разной фактуры. Кроме того, книгу из ткани практически невозможно порвать.
Книги для купания. Это непромокаемые книги, сделанные из мягкого пластика. Странички с прослойкой воздуха очень мягкие на ощупь, во многих случаях они содержат внутри небольшой элемент, издающий писк во время нажатия. Поскольку такие книги можно использовать и во время купания, они имеют связанные с этим особенности. Например, меняют цвет при контакте с водой или только с водой определенной температуры. Некоторые имеют в себе небольшие погремушки или прорезыватели, которые малыш может грызть. Наполнение книг – крупные яркие картинки определенной тематики, позволяющие детям попутно изучать группу каких-либо предметов (фрукты, овощи, животные, мебель и.т.д), зарисовки на водную и морскую тематики или же сюжеты небольших детских сказок.
Книжки-раскладушки. Перелистывая страницы такой книги, малыш открывает перед собой объемный волшебный мир сказки, иллюстрации в буквальном смысле «встают» перед глазами. Эти книги позволяют крохе более наглядно познакомиться с иллюстрациями и даже потрогать их, что способствует развитию воображения.
Развивающие книги для малышей. Это многофункциональный предмет, сочетающий в себе преимущества книги, игрушки и развивающего пособия для самых маленьких. Основа такой книги – множество тканевых страничек, каждая из которых имеет свой секрет: открывающиеся кармашки, отстегивающиеся детали, пищащие и шуршащие элементы, шнуровки, мозаики на липучках, детали из разнофактурных тканей и материалов, объемные фигуры с разными наполнителями и многое другое. Такая книга будет увлекать и развивать кроху на протяжении длительного времени. К слову, если вы обладаете фантазией и рукодельными талантами, вы с легкостью можете смастерить подобную книжку для малыша своими руками.
Книги 1+
После года малышам уже можно читать небольшие сказки, истории или стихи-потешки. Это позволит постепенно привить ребенку любовь к чтению и научить его концентрировать внимание.
Для первого знакомства лучше выбирать небольшие сказки с понятным сюжетом («Репка», «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок» и.т.д.), несложные четверостишья, детские песенки или потешки («Сорока-белобока», «Ладушки»). Чтобы привлечь внимание малыша, выбирайте книги с яркими и крупными картинками и интересными конструктивными элементами: глазки, окошки, шнуровка и.т.д. Лучше, если книги будут небольшого формата и с маленьким числом страниц, чтобы ребенку удобно было самостоятельно держать их и листать. С целью продлить жизнь книге в руках годовалого сорванца подбирайте издания из плотного картона. Когда малыш научится бережно с ними обращаться, можно вместе начать читать и книги со страницами из тонкой бумаги. К слову, листая такие книги, кроха чудесно развивает тактильные ощущения и мелкую моторику.
«Энциклопедии» для малышей. Издания представляют собой книги большого формата в твердом переплете с множеством разнообразной и полезной информации, которая поможет малышу познавать окружающий мир. Такие сборники содержат: стихи и сказки, отдельные странички для раскрашивания и множество познавательных сведений (смена дня и ночи и времен год, названия растений, животных, овощей, фруктов, геометрических фигур, цветов, предметов мебели, одежды и многое другое). Благодаря самой разнообразной информации, развлечениям и заданиям такая книга будет интересна малышу долгое время.
Годовалым малышам будут интересны и книжки-игрушки. Это маленькие книги, закрепленные на основе из плотного картона, выполненной в виде того или иного животного, транспортного средства или предмета. Содержание книги напрямую связано с картонной игрушкой. К примеру, если это утка, то книжка посвящена небольшим стихам и рассказам о жизни уточек и т.д.
Книги-раскраски. Всем известно, как малыши любят рисовать в книгах. Предоставьте им такую возможность на законных основаниях. Специальные книги-раскраски выполнены с расчетом на то, что иллюстрации будут раскрашивать сами маленькие читатели. В некоторых книгах специальное покрытие страниц и прилагающиеся фломастеры позволяют проделывать это не один раз.
Интерактивные книги – это оригинальные обучающие игрушки, которые помогут малышам изучить разнообразный животный мир и запомнить, как звучат голоса разных зверей, птиц и насекомых. Книга состоит из нескольких страниц с разными сюжетами и одного «экскурсовода» в виде веселой яркой бабочки или пчелы. Когда «экскурсовод» приближается к какому-либо персонажу книги, тот начинает издавать характерные для него звуки.
Книги 2+
Выбирая книги для чтения двухлетним малышам, нужно особенно тщательно обращать внимание на содержание, чтобы ребенок смог понять прочитанное, хотя и яркое интересное оформление книги будет играть не последнюю роль.
Для этого возраста подойдут небольшие сказки: «Цыпленок», «Путаница», «Айболит» (К. Чуковский); «Усатый-полосатый», «Сказка о глупом мышонке» (С. Маршак); «Петушок и бобовое зернышко», «Петушок –
золотой гребешок», «Лиса и журавль» (Русские народные сказки); «Котик, петушок и лиса», «Как курочка петушка спасала» (Белорусские народные сказки). Также крохе можно предложить детские стихотворения, к примеру, из цикла «Игрушки» Агнии Барто («Мишка», «Бычок», «Зайка», «Слон»), небольшие стихи и песенки Корнея Чуковского («Ежики смеются», «Поросенок», «Котауси и Мауси», «Бебека», «Слониха читает» и другие) либо детские песенки из мультфильмов («Два веселых гуся», «Улыбка», «Песенка Мамонтенка», «Антошка», «В траве сидел кузнечик», «Голубой вагон» и другие).
Будут интересны малышам и необычные говорящие или музыкальные книги.
Говорящие книги. Это книги, которые малыш вполне может «читать» (то есть слушать) сам. Каждый раз, когда ребенок переворачивает страницу, книга читает ему текст, крохе остается лишь слушать и рассматривать картинки. По необходимости звуковое сопровождение можно отключить и читать книгу самостоятельно.
Книги с музыкальными модулями. Такие книги могут петь детские песенки, разговаривать голосами разных животных, задавать каверзные вопросы или позволить ребенку поиграть на встроенном пианино. Музыкальные модули могут быть использованы как с развлекательной, так и с развивающей целью. К примеру, ребенок может изучать нарисованные в книге овощи, фрукты или цвета, а затем искать их изображения на модуле, нажимая те или иные кнопки.
Книги-пазлы. В таких книгах иллюстрации выполнены в виде пазла, который малыш может разбирать и собирать. Как правило, мозаика имеет крупные детали, чтобы ребенку было легко с ней справиться.
Книги с дополнительными материалами. К таким книгам прилагаются дополнительные элементы, соответствующие тематике. Это могут быть пластмассовые или деревянные элементы, магниты, многоразовые наклейки и многое другое. К примеру, в пособии по изучению геометрических фигур присутствуют небольшие пластмассовые фигуры разных цветов и размеров. По ходу чтения книги ребенок выполняет различные задания с имеющимся материалом. Как вариант малышу предложат самому собрать ту или иную картинку из нескольких частей, выбрать из большого количества предметы с определенными признаками, дополнить имеющиеся в книге иллюстрации.
Виктория БОБЫЛЁВА
